4.根據心理組織法編製的幼兒教材，最主要的優點是什麼？
(A)適合幼兒的能力與經驗
(B)顧及教材的完整性
(C)教材的編排符合邏輯順序
(D)能使幼兒獲得有系統的知識

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統計： A(1369), B(21), C(27), D(42), E(0) #208669

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#4655366
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