1.下列評量方法,何者最能用以了解學習者學習成長的歷程變化?
(A)實做評量
(B)檢核表法
(C)過關評量
(D)檔案評量。
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統計: A(43), B(26), C(5), D(3225), E(0) #28357
統計: A(43), B(26), C(5), D(3225), E(0) #28357
詳解 (共 1 筆)
#71989
一、優點
(一)兼顧歷程與結果的評量。
(二)獲得更真實的評量學習結果。
(三)呈現多元資料激發創意。
(四)動態歷程激發學習興趣。
(五)兼顧認知、技能與情意的整體學習評量。
(六)培養主動積極的學習精神。
(七)培養自我負責的價值觀。
(八)增進自我反省能力。
(九)增進各類人員的溝通:兼顧教師、家長、同學、學生本人的評量意見。
(十)增進師生關係。
(十一) 增強學生溝通表達與組織能力。
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