1.建明是個很會掌握情境﹐察言觀色的小孩，在和同年的小孩相處時，他總是擔任團體發號施令的決策者，而且也很能排解團體中的爭執，只要有他活躍之處，一個團體的向心力很快就會被凝聚起來。試問這是屬於何種能力？ (A)創造能力資優 (B)學術性向資優 (C)領導能力資優 (D)表演能力資優