1.王同學在數學能力測驗的總分是 T 分數 46,請問他的表現如何?
(A)很差
(B)普通
(C)很好
(D)無法知道
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統計: A(36), B(172), C(1), D(6), E(0) #87678
統計: A(36), B(172), C(1), D(6), E(0) #87678
詳解 (共 1 筆)
#66997
T分數是經過常態化的一種標準分數,我國師範院校公費合格教師分發作業中的T分數算法,歷年來均採用麥柯爾 (W.A.McCall) 創用的方法。其常態化的步驟如下:
- 將原始數據整理成次數分配表;
- 計算各分組上限以下的累積次數 cf ;
- 計算每組中點的累積次數,即前一組上限以下的累積次數加上該組次數的一半;
- 各組中點以下的累積次數除以總數求累積比率;
- 將各組中點以下累積比率視為常態分配的概率,查常態表,將概率轉化為Z分數;
- 將常態化的Z值加以直線轉換:T = 10Z + 50
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