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教甄◆教育專業科目-幼教
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97年 - 97桃園縣公幼教師甄選_教育綜合_幼教普通班試題#21244
> 試題詳解
1.發展互動模式(Developmental-Interactional Approach)指的是下列何者?
(A)高瞻(High/Scope)課程模式
(B)華德福(Waldorf)課程模式
(C)河濱街(Bank Street)課程模式
(D)蒙特梭利(Mantessori)課程模式。
答案:
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統計:
A(93), B(14), C(434), D(2), E(0) #813894
詳解 (共 1 筆)
奶粉
B1 · 2017/02/24
#1640819
河濱街模式 創始 米雪爾、強...
(共 826 字,隱藏中)
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2.良好的親師關係和互動,是稱職的幼兒教師應看重的專業知能。請問根據學者 Bronfenbrenner 的文化生態理論,家庭與學校之間的聯結屬於那一個系統?(A)大系統 (macro-system)(B)小系統 (micro-system)(C)外系統 (exo-system)(D)中間系統 (meso-system)。
#813895
3.幼兒的分離焦慮與哪一氣質有關(A)活動量(B)反應閥(C)反應強度(D)趨避性。
#813896
4.幼教學者陳鶴琴創設之「五指教學法」,將課程內容分成哪五項?(A)美勞、健康、數學、環境、體育(B)健康、社會、科學、藝術、語文(C)健康、常識、語文、音樂、工作(D)美勞、遊戲、科學、社會、語文。
#813897
5.「每一個人都是獨特的,不需羨慕別人的裝扮和所擁有的」。身為幼兒教師,當你想要以繪本跟幼兒談以上有關自我接納的概念時,請問以下那一本繪本的內容最適合?(A)綠鼻子(B)莉莉的紫色小皮包(C)威廉的洋娃娃(D)彼得的椅子。
#813898
6.在認知發展理論中提到,將新的資訊納入既存的觀念或技能之運作過程稱之為(A)適應作用(B)同化作用(C)調適作用(D)均衡作用。
#813899
7.台灣現行「幼兒教育券政策」之政策屬性為?(A)幼兒教育品質管控政策(B)幼兒教育資源分配政策(C)幼兒教育系統改造政策(D)以上皆是。
#813900
8.教育信念中極為強調「教育愛」是身為良師的重要條件的教育學者是(A)裴斯塔洛齊(Pestalozzi)(B)盧梭(Rousseau)(C)洛克(Locke)(D)康米紐斯(Comenius)。
#813901
9.嬰幼兒最早的遊戲類別是那一類?(A)建構遊戲(B)扮演遊戲(C)感覺動作遊戲(D)規則遊戲。
#813902
10.依帕登(Parten)的社會互動遊戲理論來看,從遊戲活動中可發現兒童社會行為發展的次序為何﹖(A)無所事事行為→旁觀者行為→平行遊戲→獨自遊戲→聯合遊戲→合作遊戲(B)無所事事行為→獨自遊戲→旁觀者行為→平行遊戲→聯合遊戲→合作遊戲(C)無所事事行為→旁觀者行為→獨自遊戲→平行遊戲→聯合遊戲→合作遊戲(D)旁觀者行為→無所事事行為→獨自遊戲→平行遊戲→合作遊戲→聯合遊戲。
#813903
11.迦德納( Gardner)所提出的多元智能理論中,那一項智能為後期才提出者?(A)邏輯數學(B)自然觀察(C)視覺空間(D)人際。
#813904
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