1. 下列哪一組「」內的字,讀音完全相同? (A) 養癰「貽」患/甘之如「飴」/不可欺「詒」 (B) 不虞「匱」乏/振聾發「聵」/中「饋」猶虛 (C) 蟲「篆」之技/大筆如「椽」/不容置「喙」 (D) 信口胡「謅」/略具「雛」型/滿臉「皺」紋

1. 下列哪一組「」內的字,讀音完全相同?
(A) 養癰「貽」患/甘之如「飴」/不可欺「詒」
(B) 不虞「匱」乏/振聾發「聵」/中「饋」猶虛
(C) 蟲「篆」之技/大筆如「椽」/不容置「喙」
(D) 信口胡「謅」/略具「雛」型/滿臉「皺」紋

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統計： A(60), B(242), C(23), D(1), E(0) #1673567

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B1 · 2017/10/01

#2427231

(A)養癰「貽」患ㄧˊ/甘之如「飴」ㄧ...

(共 167 字，隱藏中）

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9. 閱讀下文,選出最切合這段文字核心觀點的選項: 幾個學生問哲學家蘇格拉底 :「人生是什麼 ? 」蘇格拉底把他們帶到一片蘋果樹林 ,要求大家從樹林的這頭走到那頭 , 每人挑選一個自己認為最大最好的蘋果。不許走回頭路 , 不許選擇兩次。在穿過蘋果林的過程中 , 學生們認真細緻地挑選自己認為最好的蘋果。等大家來到蘋果林的另一端 , 蘇格拉底已經在那裏等候他們了。他笑著問學生:「你們挑到了自己最滿意的果子嗎 ?」大家你看看我,我看看你,都沒有回答。蘇格拉底見狀 , 又問:「怎麼啦 , 難道你們對自己的選擇不滿意?」「老師 , 讓我們再選擇一次吧。」一個學生請求說,「我剛走進果林時,就發現了一個很大很好的蘋果 ,但我還想找一個更大更好的。當我走到果林盡頭時,才發現第一次看到的那個就是最大最好的。」另一個接著說:「我和他恰好相反。我走進果林不久 , 就摘下一個我認為最大最好的果子,可是,後來我又發現了更好的。所以,我有點後悔。」「老師 , 讓我們再選擇一次吧 !」「其他學生也不約而同地請求。」蘇格拉底笑了笑 , 語重心長地說:「孩子們, 這就是人生。」 (郭亞維《哈佛校訓給大學生的 24 個啟示》 ) (A) 設定目標是人生起航的第一步 (B) 人生就是一次無法重複的選擇 (C) 發現機遇、抓住機遇 , 誰都可以突破與革新 (D) 自信、踏實、包容等心態是成功關鍵的要素

1. 下列哪一組「」內的字,讀音完全相同?
(A) 養癰「貽」患/甘之如「飴」/不可欺「詒」
(B) 不虞「匱」乏/振聾發「聵」/中「饋」猶虛
(C) 蟲「篆」之技/大筆如「椽」/不容置「喙」
(D) 信口胡「謅」/略具「雛」型/滿臉「皺」紋

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1. 下列哪一組「 」內的字,讀音完全相同? (A) 養癰「貽」患/甘之如「飴」/不可欺「詒」 (B) 不虞「匱」乏/振聾發「聵」/中「饋」猶虛 (C) 蟲「篆」之技/大筆如「椽」/不容置「喙」 (D) 信口胡「謅」/略具「雛」型/滿臉「皺」紋

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1. 下列哪一組「」內的字,讀音完全相同?
(A) 養癰「貽」患/甘之如「飴」/不可欺「詒」
(B) 不虞「匱」乏/振聾發「聵」/中「饋」猶虛
(C) 蟲「篆」之技/大筆如「椽」/不容置「喙」
(D) 信口胡「謅」/略具「雛」型/滿臉「皺」紋