1. 在扮演區,小婷拿著長方形積木當電話,小凱操弄玩具電話,依據皮亞傑(J. Piaget)對遊戲的分類,小婷和小凱分別正進行下列何種遊戲?
(A)小婷:練習性遊戲,小凱:象徵性遊戲
(B)小婷:象徵性遊戲,小凱:練習性遊戲
(C)小婷:平行遊戲,小凱:象徵性遊戲
(D)小婷:象徵性遊戲,小凱:平行遊戲 .
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統計: A(142), B(4371), C(32), D(337), E(0) #858901
統計: A(142), B(4371), C(32), D(337), E(0) #858901
詳解 (共 6 筆)
#2866154
口訣:<參考看看~>
★皮亞傑遊戲發展階段:訓練大象、烏龜
1.練習性遊戲 (0~2Y)
2.象徵性遊戲 (2~7Y)
3.規則性遊戲 (7Y~)
★史密蘭斯基遊戲發展階段:訓練劍,給大象、烏龜
1.練習性<功能性、實踐性>遊戲 (出生~1.5Y)
2. 建構性遊戲(1.5~2Y)
3.象徵性遊戲 (2-7Y)
4.規則性遊戲 (7Y~)
資料來自:幼稚精粹
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#4532534
練習性遊戲
練習性遊戲亦稱功能性遊戲,三歲前的兒童所玩的遊戲通常屬之;亦即當兒童的動作機能達到某種程度成熟時,隨著某種新功能的運用,就會有一種新遊戲配合出現。如當嬰兒雙手的控制作用發展得很好了,可以抓物時,就開始會握持物品,於是出現了把弄玩具的遊戲方式
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#4532541
練習性遊戲
練習性遊戲亦稱功能性遊戲,三歲前的兒童所玩的遊戲通常屬之;亦即當兒童的動作機能達到某種程度成熟時,隨著某種新功能的運用,就會有一種新遊戲配合出現。如當嬰兒雙手的控制作用發展得很好了,可以抓物時,就開始會握持物品,於是出現了把弄玩具的遊戲方式
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E7%B7%B4%E7%BF%92%E6%80%A7%E9%81%8A%E6%88%B2
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#3843046
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在扮演區,小婷拿著長方形積木當電話,小凱操弄玩具電 話,依據皮亞傑(J. Piaget)對遊戲的分類,小婷和小凱 分別正進行下列何種遊戲?
(A)小婷:練習性遊戲,小凱:象徵性遊戲
(B)小婷:象徵性遊戲,小凱:練習性遊戲
(C)小婷:帄平行遊戲,小凱:象徵性遊戲
(D)小婷:象徵性遊戲,小凱:帄平行遊戲
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