1. 在 12 年國教素養課程演講後,主講者將重點作一歸納以加深聽者的印
象,其作法是為了能發揮訊息陳述的何種效果?
(A)時近效果(recency effect)
(B)初始效果(primacy effect)
(C)動機效果(motivation effect)
(D)影響效果(influence effect)
詳解 (共 5 筆)
未解鎖
@初始效應(primacy effect...
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時近效果(recency effect)...
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考古題: 74.在兩個小時的九年一貫課...
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時近效應:在較長材料的學習中,後面的部分...
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l 序位效應:指在多個項目連續出現的...