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試題詳解

試卷：113年 - 113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類科#119675 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類科#119675

年份：113年

科目：教甄◆特殊教育專業

1. 小華是認知功能嚴重缺損的學生，正在學習使用微波爐熱便當。她可以聽懂簡單指 令，會辨識簡單的圖卡和數字，也認得顏色，但無法辨識「啟動」按鈕，常常會按 錯。下列哪些是在教導小華時較需要優先採用的教學策略？
(A) 視覺提示
(B) 口語提示
(C) 肢體提示
(D) 再重新教一遍
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

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