1. 2 歲的小傑向百貨公司的人型模特兒揮手說:「bye-bye,回家囉!」小傑表現的是什麼?
(A)具體式的雙重表徵
(B)初步的同理心反應
(C)不成熟的心智理論
(D)真實與表象分不清

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統計: A(611), B(209), C(749), D(4730), E(0) #1992208

詳解 (共 10 筆)

#3726680

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B18 所謂雙重表徵(dual representation)是指什麼樣的能力?

(A)將三次元的物體以二次元的方式表徵

(B)理解一個物體能同時代表本身,也表徵另一物體的能力

(C)從因果推論轉換到邏輯推論的能力

(D)將二次元的物體以三次元的方式表徵 

諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)- 93 年 - 093年 第二次 諮商心理師 人類行為與發展#14186


A錯誤信念作業通常用來評估幼兒的何種概念?

(A)心智理解

(B)雙重表徵

(C)自我中心

(D)再認能力 .

101年 國立花蓮教育大學教師檢定模擬考-兒童發展與輔導#9191

錯誤信念作業(false belief tasks)-理解某個人可能抱持一種非反應事實的、或者是錯誤的想法。有時包含有欺騙作業


A根據有關幼兒符號象徵能力的研究顯示,兩歲半組幼兒記得玩具在迷你模型屋中的 隱藏處,但在試圖找出真實房間裡的大玩具的表現卻比三歲組幼兒差。這是因為兩歲半組幼兒缺乏下列哪一種能力所致? 

(A)雙重表徵 

(B)符號表徵 

(C)直覺思考 

(D)邏輯思考

97年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-幼兒發展與輔導#809

A幼兒知道外觀像巧克力的石頭,不是巧克力,是石頭,這表示幼兒發展了何種認知能力?

(A)雙重表徵

(B)階層分類

(C)可逆性思考

(D)遞移推論 .

臺北市 102 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能試題#10315


C珍珍看著老師把小型史努比藏在娃娃屋模型房間的沙發下,然後老師請珍珍在真實、放大尺寸的娃娃屋中,找出藏在沙發下的大型史努比,結果珍珍有極大困難,這是因為她缺乏何種概念?

(A)遞移推論概念

(B)自我中心概念

(C)雙重表徵概念

(D)可逆性思考.

宜蘭縣102學年度國民小學附設幼兒園新進教師聯合甄選初試試題#13683

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(A雙重表徵:同時以不同的角度思考同一件事情
(B)同理心反應:是一種將自己置於他人的位置、並能夠理解或感受他人在其框架內所經歷的事物的能力
(C)心智理論:是一種能夠理解自己以及周圍人類的心理狀態的能力
(D)真實與表象分不清:不瞭解真實與想像事件的分別

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