10、下列何者非學校本位課程發展之理念？
(A) 以學校的教育人員為主題　
(B) 以學校的情境及資源為基礎
(C) 考量校外社區的特色及大眾的期望
(D) 以教師的教學理念及家長與學生的需求為規劃核心。

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統計： A(878), B(23), C(305), D(582), E(0) #111746

詳解 (共 10 筆)

#2127320
學校本位課程的定義以學校的教學理念及學生...
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#280157
關於D，我念到的是[以學校的教育理念及學生的需要]為核心。~
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#69780
學校本位課程發展有幾項重要意涵（張嘉育，民87）。
1. 學校本位課程發展雖以學校為主體，但也重視學校內外各種人力、資源的運用結合。
2. 學校本位課程發展採廣義課程定義，課程是指在學校指導的一切學生經驗。
3. 學校本位課程發展既重視發展成果，也強調過程中學校社區成員的參與和學習。
4. 學校本位課程發展重新定位學校於課程發展中的角色，使「社會－社區－學校－教師」發展成為一種關係伙伴。
5. 學校本位課程發展重新定義了教師與課程的關係，重視學校教育人員的自主與專業，將課程研究、課程發展與課程實施結合為一體。
6. 學校本位課程強調多樣化、地方化與適切性，可立即回應社會、社區、學校與學生的需要。
7. 學校本位課程發展是倡導「參與」、「由下而上改革」、「草根式的課程發展」的理念。
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#508189

D錯在"家長"的需求~

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#183509

請問為何選項(A) 以學校的教育人員為主題   會是對的？
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#319105

超怪?? 為什麼不是A...

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#692730

不包括學生的需求!!

 

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#263819
還是不懂D是錯在哪部分，有沒有人可以解釋一下？
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#69778
學校本位課程發展的意義
1.學校本位課程發展﹙School Based Curriculum Development, SBCD﹚一詞首見於由A. M. Furumark 和L. M. McMullen在北愛爾蘭的New University of Ulster所舉辦的學校本位課程發展國際學術研討會上採用。
2.美國幾乎多以school-focused or school-site來替代school-based；以 curriculum decision-making替代 curriculum development 。
3.SBCD是參與者的意圖課程、運作課程和知覺課程等三階段課程的結合，彼此交互作用；為了持續修正，需繼續予以評鑑和做決定(Harrison, 1984)。
4.SBCD係透過學生就讀的教育機構所計畫、設計、實施和評鑑的學習方案(Skilbeck, 1984)。(學習方案program of study---係指學校為特殊的學習群體提供的整套學習經驗，包括多年段的學習領域，通常涉及必選修科目的政策性敘述，以及時間分配和學分數）
5.SBCD係為改進課程品質，由投入學校日常工作的成員，即校長、教師、家長、學生和學校行政人員所決定、倡導、計畫、實施和評鑑整個學校方案活動的過程(Sabar, 1991)。

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#69779
學校本位課程發展的定位
1.課程綱要：運用由上而下的推動方式，期望產生由下而上的課程改革效果
2.課程決定體系中的一個層級
3.承上啟下：折衷協調由上而下及由下而上的課程決定
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