阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育學程◆教育基本知識
>
103年 - 103 國立嘉義大學師培中心教育學程甄選:教育原理與制度#25712
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
103年 - 103 國立嘉義大學師培中心教育學程甄選:教育原理與制度#25712 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103 國立嘉義大學師培中心教育學程甄選:教育原理與制度#25712
年份:
103年
科目:
教育學程◆教育基本知識
10. 有學者認為階級間的財富不均及其導引的權力不均是導致社會無法進步的主因,亦是人類痛苦的根源,因而主張透過革命手段來消除社會階級間的不平等。此種概念是來自下列何種理論?
(A)結構功能論
(B)社會衝突論
(C)符號互動論
(D)有機比擬論
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
LOZXC
B1 · 2021/03/22
推薦的詳解#4610157
未解鎖
主張透過革命手段---社會衝突論
(共 18 字,隱藏中)
前往觀看
7
0