10.「時勢造英雄」，這說明了那一種領導研究方法的特色？
(A)人格特質研究法
(B)環境決定研究法
(C)交互行為研究法
(D)功能研究法

補充複習:
領導的研究學派(大致分成5大類)

1.人格特質研究法:

    領導者須有異於常人的特質

    英雄創造時代

2.環境決定領導

   代表人物:巴納德(C.I.Barnard)與李彼特(R.Lippett)

   領導是由環境決定，時勢造英雄

3.功能研究法

   重視機關人員的功能與技術

   輕視領導權利

   類似:專家權:以專門知識技術所形成的領導人(一般的自然領袖大部分都是如此)

4.交互行為學派

   領導由組織中的人員交互行為的過程中產生

   例如:非正式組織得領導，公司中的登山社團(自由組成非官方指派)社長

5.權變領導( 情境領導)學派

    領導因為工作性質，職位權力，部屬間關係，員工或工作重視程度，環境，員工能力等因素，而有不同的領導方式

   代表人物:費德勒(Fred E. Fiedler)的理論:

                    LPC 領導型態的區分工具(分數高者為關係導向，分數低者為任務導向)(記憶小技巧:在職場中難搞的員工，領導要用關西來引導他來工作)

                    三大變數:領導與部屬間的關係，任務結構，職位權力

                    領導型態分成二類:任務領導(領導情境有利與不利的兩個極端)(類似體制型領導)

                                                     關係領導(領導情境有利與不利之間)(類似體諒型，民主式領導)

B. 時勢造英雄:環境創造英雄 ---環境決定研究法

A. 英雄造時勢:英雄創造環境---人格特質研究法
C.  三人行,必有我師---交互行為研究法

時勢造英雄，領導是由環境來決定

英雄造時勢，是由領導人來決定