10.下列文句何者能表現孔子「因材施教」的精神：
(A)學而不思則罔，思而不學則殆
(B)發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾
(C)求也退，故進之；由也兼人，故退之
(D)由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。

（Ａ）子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」 

【解釋】只學習而不思考會迷惑而無所得，只思考而不學習則會精神疲倦而無所得。 

【評論】這句話為孔子所提倡的讀書及學習方法，指的是一味讀書而不思考，就會因為沒有深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷惘；如果一味空想而不切實地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。告誡我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則收效甚微。

（Ｂ）葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：「女奚不曰：『其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾』。」

【解釋】葉公問子路有關孔子的為人，子路沒有回答。孔子聽了便對子路說：「你為什麼不這樣說：『他這個人，發憤用功就忘記吃飯，內心快樂就把一切煩惱憂慮都忘了，連自己快要衰老了都不知道，如此而已。』」

【評論】孔子自述其為學的心態，「發憤忘食，樂以忘憂」，連自己衰老了都覺察不出來。由此可知，孔子從讀書學習中找到無窮的樂趣，並且不為身旁小事煩惱，表現出積極向上的精神面貌。因為忘食，所以不知貧賤；因為忘憂，所以不知苦戚；因為忘老，所以不知生死，便可以「安貧樂道」的生活。也因為樂在學習中或工作中，以致於吃飯、睡覺全都可以擱在一旁，哪裡還有心思去在意老是否將至的問題呢？孔子好學的精神足可以成為後世的典範！

（Ｃ）子曰：「求也退，故進之；由也兼人，故退之。」

【解釋】孔子說：「冉求總是退縮，所以要鼓勵他；仲由膽大，所以要約束他。」

【評論】孔子對弟子的個性非常了解，才有辦法因材施教。對不同的弟子，採取不一樣的教導。子路的個性，十分率直，遇事不知謙讓，又逞強好勝，有時顯得莽撞。所以孔子用父兄尚在，來加以壓制，使他不要過分急躁。冉求的個性稍微軟弱，至少不夠勇敢，不能見義勇為。所以孔子告訴他應該即知即行，明白道理立即付諸實踐。以促使他勇往直前，不致令人失望。
 

（Ｄ）子曰：「由！誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」

【解釋】孔子說：「子路啊，我告訴你，知道嗎？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這就關於知道的真諦。」

【評論】待人處世，首貴真誠，為學求知亦是如此。莊子說：「吾生也有涯，而知也無涯。」人的生命是有限的，而待知之事卻無窮無盡。如果強不知以為知，自以為是、道聽塗說、以偏概全，小則炫耀自己，譁眾取寵；大則貽誤蒼生，害人無數。為師者，強不知以為知，必致誤人子弟；當權者，強不知以為知，必會殘殺善良百姓。

「知之為知之，不知為不知」也是一種自我省察的工夫，認清自己，正視自身的不足，而且勇於承認自己有所不知，去除心中既有的框框，真實地面對自己，這才是真正的智慧。