10.小慧媽媽告訴老師:「小慧學業壓力大,不喜歡上學。希望老師不要以成績來排名次..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
15F 哪吒 高二下 (2016/12/25)
【反例補充】斯賓賽: (1)以「有機體」觀(living organism)解釋社會文化,即「有機比擬論」(organic analogy) (2)以「進步觀」說明社會學發展過程(「社會達爾文主義」的最早提倡者)--- 社會達爾文主義之父 (3)生活預備說(以成人為中心);提出五種課程 (4)快樂教育
生活預備說:教育的目的在預備完美的生活 五大目的:衛生保健、職業技能、家庭親職、公民教育、休閒教育 1.與自我生存有直接關係的活動---身體的保健 2.與自我生存有間接關係的活動---謀生的職業 3.關於繁殖種族的活動---做父母的準備 4.關於維持社會關係和政治關係的活動---公民的道德活動 5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動---休閒和娛樂 http://cycccy.pixnet.net/blog/p... 查看完整內容 |
16F Kristen 小一上 (2018/02/28)
教育的自由主義Educational Liberalism 教育的自由主義的基本主張包括:學習是透過個人經驗以獲得個人知識的活動;學習是主動的、主體性的、有選擇性;學習的基石在活動,包含感官知覺的活動;學習是基於主動的嘗試與錯誤和解決問題之過程,最佳之學習是藉由科學方法為主的實驗及批判性的探討過程;正確的知識是來自具備科學證據的有效結論;個人學習過程受到其早期經驗、情緒、感覺等的影響,這些又受到社會經驗內容及性質的影響,結果是社會環境及條件控制個人經驗及感覺,繼而影響到個人知識;若一個社會是民主及公開的,個人能在這社會中表達思想及感覺,則有意義的批判性探討和正確的知識才有可能;在適當的社會條件下,一般的兒童都可能... 查看完整內容 |
17F
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