10.布魯納(Bruner)將認知發展分成三個學習階段，其中認為幼兒經由對物體知覺留在記憶中的心像(Mental Image)或照片圖形等即可獲得知識，屬於下列哪個階段？
(A)動作表徵期(Enactive Representation)
(B)肢體表徵期(Physical Representation)
(C)形象表徵期(Iconic Representation)
(D)符號表徵期(Symbolic Representation)

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統計： A(53), B(20), C(2996), D(386), E(0) #519691

詳解 (共 2 筆)

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布魯納（J. S. Bruner）之認知表徵理論（System of representation theory）
（一）動作表徵期（Enactive Representation）：指三歲以下幼兒靠動作認識瞭解周圍的世界，亦即靠動作來獲得知識。

（二）形象表徵期（圖像表徵，Iconic Representation）：指兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像（Mental Image），或靠照片圖形等，即可獲得知識。

（三）符號表徵期（符號表徵，Symbolic Representation）：指學童能運用符號語言文字為依據的求知方式。
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布魯納(Bruner)將認知發展分成三個...
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