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94年 - 九十四學年度國民中學教師甄選【專門科目:特教】試題#451
> 試題詳解
10.教師在教導學生時,對學生指出正確的反應行動,例如:「指向地上的紙屑提示學生撿起來」,請問這係何種提示法?
(A)身體提示
(B)視覺提示
(C)示範提示
(D)手勢提示
答案:
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統計:
A(53), B(100), C(24), D(2067), E(0) #23956
詳解 (共 2 筆)
江承儒
B1 · 2010/04/07
#24850
口語提示(verbal prompt...
(共 686 字,隱藏中)
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21
0
會不會選呀!深度不夠?可惜了!
B2 · 2014/05/12
#835078
10.教師在教導學生時,對學生指出正確的反應行動,例如:「指向地上的紙屑提示學生撿起來」,請問這係何種提示法?
(D)手勢提示
2
1
相關試題
11.針對特殊班級作技能性教學時,下列何種目標的敘寫,較為適合重度智能障礙學生的程度? (A)能操作洗車的步驟(B)能描述炒蛋的流程(C)能秤量麵粉的重量(D)能包裝禮物
#23957
12.對於多重障礙兒童或中重度智障兒童,語言訓練應著重下列哪一項? (A)口語表達訓練 (B) 綜合溝通法之應用 (C)發聲訓練 (D) 以上皆是
#23958
13. 根據中華民國第二次特殊教育普查,那一類別的身心障礙人數最多? (A)學習障礙 (B)語言障礙 (C)智能障礙 (D)嚴重情緒障礙。
#23959
14.下列那一項敘述用在直接教學法並不適當? (A)所有學生要一起回答 (B) 採用個別的教學方式 (C) 強調診斷與補救教學 (D) 注重教學時間的充分運用
#23960
15.下列有關腦性麻痺之敘述哪一項是不正確的? (A)多半都會造成智能障礙(B)可能是由於出生時腦部缺氧所造成(C)可能因生長過程中感染腦膜炎所造成(D)可能是因為母體感染疾病而引起
#23961
16.聽力損失在七十分貝的學生是屬於下列哪一種聽覺障礙類型? (A)輕度重聽 (B)中度重聽 (C)重度重聽 (D)全聾
#23962
17.以下哪一種特殊教育方案是國內對低視視障學生最普遍實施的? (A)巡迴教師 (B)資源教室 (C)特殊班 (D)特殊學校
#23963
18.下列哪一種教學策略是適用於各類身心障礙學生的? (A)進行多重感官教學 (B)使用示範教學 (C)採用綜合溝通法 (D)採用實物教學
#23964
19.下列哪一種是由普通班老師與特教老師一同進行的教學法? (A)協同教學法 (B)合作教學法 (C)合作學習法 (D)直接教學法
#23965
20. 下列那一項不是工作分析教學法的特質? (A)以示範教學為主 (B)教學過程由統整而分化 (C)小步驟的教學 (D)教學過程應用協助
#23966
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