10.泰勒(Tyler)提出課程設計的四個重要問題是：甲 學校如何確定課程目標已經達成？乙 學校課程如何有效地組織學習經驗？丙 學校課程應該提供哪些學習經驗才能達成課程目標？丁 學校課程應該達成哪些教育目標？請問這四個問題在課程設計的先後順序是
(A)丁丙乙甲
(B)甲乙丙丁
(C)甲丙乙丁
(D)丁甲乙丙。

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#62316


「目標模式」的原理

課程設計的四個重要問題：

問題一：學校課程應達成那些教育目標？ 

問題二：學校課程應該要提供那些學習經驗才能達成教育目標？ 

問題三：學校課程如何有效地組織學習經驗？ 

問題四：學校如何確定這些教育目標已經達成？

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