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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
10.現行國中學生基本能力測驗在命題時是參照Lorin Anderson等人在2001年所出版的著作中，對Bloom等人在1956年所提出的認知領域教育目標分類架構所做的修訂。依照這套新架構，在「認知歷程層面」上層次最高的是下列哪一項？
(A) 應用
(B) 分析
(C) 評鑑
(D) 創作

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/05)
4.分析：將材料分解成局部，指出局部之間與對整體結構或目的的關聯。與評鑑、創作緊密連結。分析的認知歷程包括：區辨、組織、歸因。     4.1區辨：從一個完整結構中，根據關聯性與重要性，區辨出局部或部分來。有下列三種類別：    (1)能區辨出有關、無關的或是重要、不重要的部分。    (2)能注意有關的或是重要的資訊。    (3)寫出或指出在所提供材料中最重要或最有關聯的部分。     4.2組織：確定元素在結構中的適切性與功能。指認出溝通情境中的各元素，能認出這些元素是如何統整在一起。能對所呈現的資訊片段，建立系統與和諧的關聯。 .....看完整詳解
12F
Maggie Huang 高二下 (2013/12/19)

答案有誤 認知歷程最高應該是評鑑

13F
李政緯 高二上 (2014/01/02)
創作請改成創造...
14F
cheer up 高一上 (2014/08/01)
安德森(L. W. Anderson)等人在2001年修訂Bloom的教育目標分類方式，將之區分為認知過程層面及知識層面，其中的認知過程層面包括：記憶、了解、應用、分析、評鑑、及創造


10.現行國中學生基本能力測驗在命題時是參照Lorin Anderson等人在2..-阿摩線上測驗