10. 國中學生的各領域學習成果常呈現 M 型化分布，根據 Tomlinson 的「教師宜為學生鋪設不同學習路徑」的差異化教學理論，下列敘述何者正確？
(A) 差異化教學的進行需要由多位教師共同備課，並進行協同教學
(B) 差異化教學設計，植基於學生準備度、興趣與學習制面上的不同
(C) 差異化教學在四個要素做教學調整：目標、內容、評量與環境氛圍
(D) 差異化教學設計時，教師儘可能讓知識內容與活動訊息的量最大化

答案：登入後查看
統計： A(0), B(2), C(0), D(0), E(0) #3889993