10. 如果幼兒在串珠活動時，珠子可能常常掉落，下述何者不屬於鷹架的方法。
(A) 老師提供工作盒給幼兒接住掉落的珠子。
(B) 老師提供串珠流程圖供幼兒參照。
(C) 老師協助幼兒找出問題源頭並設法解決。
(D) 老師示範給全班幼兒看如何串好珠子。

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統計： A(1237), B(520), C(281), D(3600), E(0) #222423

詳解 (共 10 筆)

#289749


示範是直接教學

A提供工作盒放在桌子上或是放在幼兒腿上，可以解決珠子常常掉落的問題

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#361479


 我的看法是

ABC都是老師提供解決方法或建議→所以屬於鷹架教學

D是直接示範給幼兒看→我記得鷹架好像沒有強調示範，更何況這比較屬於直接教學法

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#199795

我覺得接起珠子，並沒有幫孩子搭鷹架!!只是小孩不用撿珠子~老師不用掃!!而D為什麼不屬於鷹架了呢??是因為是直接示範嗎?沒有和幼兒討論


 

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#355338


鷹架：仍強調孩子自我建構，若有問題出現，老師擔任引導角色，

並非完全性的給予示範 (且並不是所有的孩子都有掉珠子的問題)

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#419969
供解決方法或建議→所以屬於鷹架教學
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#382007
我覺得A不適合，因為老師已經幫孩子想好並最好解決問題的方式，未讓孩子自行思考與建構
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#356839

鷹架有個別差異~
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#905211
D試範給全班不是鷹架，沒有提昇幼兒思考能力
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#419968

供解決方法或建議→所以屬於鷹架教學
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#199132

示範給全班等於是約束大家都得這麼做

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