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109年 - 109 臺北市立大學修習教育學程甄試試題:數學#85992
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10. ABCD為圓的外切四邊形,其中
= 17,
= 9 − 2x,
= x + 5,
=x
2
+x− 2,試求x=?
(A) 5
(B) -5
(C) 3
(D) -3
答案:
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統計:
A(65), B(81), C(156), D(191), E(0) #2321324
詳解 (共 2 筆)
陳雨謙
B1 · 2020/05/27
#4003764
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Sophiawchen
B2 · 2021/08/30
#5051327
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#2321325
12. 下列各組中,哪一組是三點共線? (A) (1, 1), (-2, 0), (4, 2) (B) (1, 1), (2, -2), (-1, 6) (C) (3, -1), (2, -2), (-1, 6) (D) (-3, 1), (-1, 2), (5, 4)
#2321326
13. 一度假村的入場券,成人券每張售價200元,兒童券每張 售價150元,若團體30人以上每張打七折。已知某一團體 共110人,共付出了12,950元買入場券,問其中有多少張 是成人券? (A) 40張 (B) 50張 (C) 60張 (D) 70 張
#2321327
14. 有長度分別為 5、8、10 公分的竹籤各 6、8、7 根。用這 些竹籤排出正三角形、正方形和長方形,每種圖形都要 有,最多可以同時排出幾個圖形? (A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8
#2321328
15. 有一個外部長 27 公分、寬 22 公分,厚度 1 公分的長方體 魚缸,將 4.25 公升的水倒入魚缸後,水面高度比魚缸內 部高度的一半少 2 公分,這個魚缸還要再加多少公升的水 才會裝滿? (A) 10.5 (B) 6.25 (C) 5.25 (D) 2.25
#2321329
16. 語文競賽分寫字、朗讀和演講三個項目。其中寫字占總成 績的 2/5,朗讀占 0.3,其餘為演講成績,三個項目的成績 和總成績都以 100 分計。小明的寫字、朗讀和總成績分別 是 90、84、88.2,他的演講成績是幾分? (A) 90 (B) 88 (C) 86 (D) 84
#2321330
17. 下面是高鐵臺南站到臺北站的時刻表。王先生要從臺南搭 高鐵到臺北分公司開會,他在上午 6:40 到達高鐵臺南站 搭車,從高鐵臺北站到分公司需要花 52 分鐘,王先生最 快可以在上午幾時幾分到達臺北分公司? (A) 上午 8 時 56 分 (B) 上午 9 時 26 分 (C) 上午 9 時 31 分 (D) 上午 9 時 51 分
#2321331
18. 快樂小鎮舉辦全長 9 公里 216 公尺的路跑賽,以原路折返 的方式,起點和終點安排在同一個地方。起點和折返點設 有補水站,此外,起點到折返點之間還設有 2 個補水站。 若每個補水站之間的距離相同,則補水站之間距離是多 少? (A) 1 公里 152 公尺 (B) 1 公里 536 公尺 (C) 2 公里 304 公尺 (D) 3 公里 72 公尺
#2321332
1. 假設一簡單線性迴歸之判定係數R2 =1,則 SSE 應為? (A) 0 (B) 1 (C) 必為正數 (D) 必為負數
#2321333
2. 以下有關 ANOVA 分析的敘述,何者錯誤? (A)在雙因子(two-way)分析中,若採隨機化區集設計(randomized block design),無法進行交互作用(cross-interaction)的分析 (B)在雙因子(two-way)分析中,若採因子設計(factorial design),可以進行交互 作用(cross-interaction)的分析 (C)在採因子設計(factorial design)中,均衡的實驗設計(balanced experimental design)優於非均衡的實驗設計 (D)單因子(one-way)分析是指處理方式(treatments)只有一種水準(levels)
#2321334
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