初等/五等/佐級◆教育學大意題庫 下載題庫

46. 在教育心理學中，下列何者常會減低實驗的內在效度？
(A)統計上的迴歸效應
(B)學童對實驗安排本身有特殊的反應
(C)非代表性的取樣（指學童）與實驗變項交互作用
(D)由於教師不察學童對先測的異常反應，因而選擇非代表性的受試學童進行研究

初等/五等/佐級◆教育學大意- 105 年 - 105 初等考試_教育行政：教育學大意#38007

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討論
私人筆記( 1 )

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	呂美玲高三上 (2016/02/16) n內在效度的威脅： 1. 歷史 2. 成熟3. 測驗效應 4. 工具因素5. 統計迴歸6. 選擇效應（偏誤）7. 實驗流失 8. 處遇擴散或污染 9. 補償行為10. 實驗者期待外在效度的威脅 n實驗反應Reactivity–受試者知道自己處於實驗中而有所反應主要有以下三類 n(1) Hawthorne Eff.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	3F 很競爭小二下 (2016/04/18) 統計回歸：極端分數趨向平均檢舉
	4F Blue fish 瑋瑋大一上 (2017/03/30) 影響內在效度：強亨利效應；影響外在效度：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F 皮諾丘 112&1 高一下 (2022/08/03) 類題 5.許教授研究品格教育對幼兒社會能力發展的影響，他在開學時給幼兒園大班的學生進行社會能力檢測（前測），經過一年的品格教育課程方案教學後，再給幼兒進行後測，研究結果顯示此班幼兒的社會能力有顯著的提昇，因此許教授推論品格教育能有效提昇幼兒社會能力。這樣的研究可能會面臨何種內部效度的威脅？ (A) 反應效應 (B) 成熟效應 (C) 多重實驗處理的干擾 (D) 前測與實驗處理的交互作用初等/五等/佐級◆教育學大意 - 100年 - 100 初等考試_教育行政：教育學大意#2883 答案：B 難度：適中 46.下列何者是影響內在效度的因素？ (A) 實驗效應 (B) 抽樣限制 (C) 樣本流失 (D) 研究主題初等/五等/佐級◆教育學大意 - 100年 - 100 地方政府特種考... 查看完整內容類題 5.許教授研究品格教育對幼兒社會能力發展的影響，他在開學時給幼兒園大班的學生進行社會能力檢測（前測），經過一年的品格教育課程方案教學後，再給幼兒進行後測，研究結果顯示此班幼兒的社會能力有顯著的提昇，因此許教授推論品格教育能有效提昇幼兒社會能力。這樣的研究可能會面臨何種內部效度的威脅？ (A) 反應效應 (B) 成熟效應 (C) 多重實驗處理的干擾 (D) 前測與實驗處理的交互作用初等/五等/佐級◆教育學大意 - 100年 - 100 初等考試_教育行政：教育學大意#2883 答案：B 難度：適中 46.下列何者是影響內在效度的因素？ (A) 實驗效應 (B) 抽樣限制 (C) 樣本流失 (D) 研究主題初等/五等/佐級◆教育學大意 - 100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#7191 答案：C 難度：困難 46.在教育心理學中，下列何者常減低實驗的外在效度？ (A) 研究取樣上的偏頗 (B) 受試者個人的特殊經驗 (C) 先測所得的學習或記憶對後測的影響 (D) 進行多重實驗時先前經驗對後來經驗產生干擾現象初等/五等/佐級◆教育學大意-108年 - 108 初等考試_教育行政：教育學大意#73978 答案：D 難度：困難檢舉

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