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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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101年 - 101年高考-構音與語暢障礙學#15229
> 試題詳解
11 下表為 3 個子音的辨音特徵(distinctive features),編號①~③的音均有 interrupted 的特徵,最不可 能為何者?
(A)無聲擦音
(B)無聲塞音
(C)有聲塞音
(D)有聲塞擦音
答案:
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統計:
A(83), B(12), C(6), D(2), E(0) #563569
詳解 (共 1 筆)
L
B1 · 2021/07/05
#4868713
出處:構音及音韻障礙導論 兒童語音障...
(共 101 字,隱藏中)
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其他試題
7 使用「最小語音對比」(minimal pairs)進行構音訓練時,例如:「蝦」和「家」,其中將ㄒ音更換 為ㄐ音後,詞意立即改變,ㄒ和ㄐ音屬於下列何者? (A)phones (B)phonemes (C)morphemes (D)allophones
#563565
8 下列韻母依舌位高度,由高至低依序為: (A)ㄜ、ㄝ、ㄨ (B)ㄛ、ㄜ、ㄨ (C)ㄝ、ㄨ、ㄚ (D)ㄨ、ㄛ、ㄚ
#563566
9 下列何者為說/i/之聲道形狀?,
#563567
10 構音訓練時,個案發出目標音的正確性因後音或後詞的影響,而有不一致表現。屬於下列何種現象? (A)phrase-final lengthening (B)lexical stress effects (C)retentive assimilation (D)anticipatory coarticulation
#563568
12 承上題,編號③最可能是下列何音? (A)/h/ (B)/k/ (C)/r/ (D)/w/
#563570
13 承上題,編號①與②的音,僅差異在有聲/無聲,編號②最有可能為下列何者? (A)/v/ (B)/z/ (C)/d/ (D)/n/
#563571
14 語言治療師在與構音/音韻障礙兒童的母親諮商時,使用構音發展常模做為參考資料,此目的為何? (A)構音問題主要由錯誤學習而來 (B)構音障礙將造成日後的拼音及閱讀困難 (C)證明構音問題並非由聽力、神經或肌肉異常造成 (D)說明與孩子同年齡的其他兒童,在說某些音時也可能會有構音錯誤的情形
#563572
15 小群將「彩色筆」說成/sai/色筆,屬於何種音韻歷程? (A)fronting (B)affrication (C)deaffrication (D)depalatalization
#563573
16 使用音韻歷程的方法(phonological process approach)進行構音障礙評估及治療是源自於下列何者理論? (A)optimality theory (B)distinctive feature theory (C)natural phonology (D)nonlinear phonology
#563574
17 音韻覺知(phonological awareness)能力應包含那些技巧?①rhyme knowledge ②vocabulary acquisition ③manipulation of sentences ④manipulation of phonemes ⑤phoneme segmentation (A)①②③ (B)③④⑤ (C)①④⑤ (D)②③⑤
#563575