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11.「方仲永為一農家子弟，五歲時無師自通寫了一首詩，不但極富意義，文詞運用亦巧妙，眾人皆讚為奇才。其父遂帶領仲永四處展現才藝，卻未曾安排他接受教育。久之，仲永奇才就不復存在了。」下列何者最貼近以上這則故事的寓意？
(A)謂學不暇給者，雖暇亦不能學
(B)學而時習之，不亦說乎
(C)聰與敏，可恃而不可恃也
(D)一日暴之，十日寒之，未有能生者也
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統計： A(9), B(6), C(55), D(23), E(0) #3556018
統計： A(9), B(6), C(55), D(23), E(0) #3556018
詳解 (共 1 筆)
水超人
#6657230
11.「方仲永為一農家子弟，五歲時無師自通寫了一首詩，不但極富意義，文詞運用亦巧妙，眾人皆讚為奇才。其父遂帶領仲永四處展現才藝，卻未曾安排他接受教育。久之，仲永奇才就不復存在了。」下列何者最貼近以上這則故事的寓意？
(A) 謂學不暇給者，雖暇亦不能學
(B) 學而時習之，不亦說乎
(C) 聰與敏，可恃而不可恃也
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出自《莊子·外物》，意思是說，聰明與敏捷可以依賴，但也不能完全依賴。
莊子的這句話表達了一種中庸的思想，認為過度依賴聰明才智和反應敏捷可能會導致問題。他可能是在提醒人們，雖然聰明和敏銳是好的特質，但過度依賴它們可能會讓人變得自負、不夠謙虛，或者忽略其他重要的品質和價值。
在莊子的哲學中，往往強調的是一種無為而治、順其自然的生活態度，以及對個人和宇宙間和諧關係的追求。因此，這句話也可以理解為是在告訴人們，除了聰明和敏銳之外，還需要其他的美德，如耐心、仁愛、誠實和謙遜，才能達到真正的智慧和內心的平靜。
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(D) 一日暴之，十日寒之，未有能生者也
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