11.下列那一位學者是成就動機理論(AchievementMotivationT..-阿摩線上測驗
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郭馬迷 高一上 (2011/06/05)
成就動機是指個人去追求、去完成自己所認為重要或有價值的工作,並欲達到完美地步的一種內在推動力量。它是引起學習,導向學習及維持學習的動機。 成就動機與個人的學習成就具有密切的關係,成就動機理論有以下論述: 1.麥克蘭(McClelland)利用主題統覺測驗(TAT)來測驗人類需求之一的成就動機,研究動機的社會起因及其對社會的影響,他認為在某社會中,成就動機的高水準,為該社會企業活動高水準的部分原因,而企業活動的高水準,依序又引起該社會的經濟成長與現代化。他比較注意如何加強人們成就動機的方法,是較實用的一派。 2.克利佛(Clifford)的動機理論將動機分成內在動機(intrinsic motivation)與外在動機(Extrinsic motivation),內在動... 查看完整內容 |
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5F 黃小秋 高三下 (2017/03/18)
Vroom 的期望理論(Expectancy Theory) 期望理論認為會影響員工的努力和動機,進而促使組織期望行為的發生,受三個主要變項的影響: 1. 努力能達成績效的期望(Effort-to-Performance Expectancy) 2. 績效能帶來報酬的期望(Performance-to-Outcome Expectancy) 3. 個人對報酬的偏好與價值(Value) 對於組織而言,為了達到長期和短期的目標,組織必須具有影響員工加入、留任和表現的能力,而期望理論正可藉由解釋個人為什麼願意從事特定的行為,來幫助組織瞭解要如何影響員工的行為表現。過程中藉由分析員工的工作動機,並採取適當的方法來影響員工的行為,才能夠達到組織所想要的結果﹙Bergmann & Scarpello, 2002﹚。 |
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