11.人是社會化的產物，米德和顧里也都相信社會環境對自我形成的影響。有關二人學說的敘述，下列何者正確？
(A)顧里認為父母通常為孩子社會化的「重要他人」
(B)米德主張「概括化他人」也具有一定的影響力
(C)二人都強調「本我」與「超我」無法戰勝自我
(D)二人都同意「戀親情結」與「攻擊性格」有關

米德-兩個我

社會化就是「主我」與「客我」間相互協調的問題，在主我與客我互相激盪時，容易以「重要他人」（如父母、老師等）為自我抉擇的參考。
例如騎車上學，眼看時間快要遲到 了，「主我」認為要超速才來得及上課，「客我」則提醒自己 超速是違規行為，此時突然想到「重要他人」─ 媽媽早上 才叮嚀不要騎太快，安全最重要。

概括化他人：注意他人的角色和看法，學習由他人角度看自己。

資料來源
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:vGC2fCclVtUJ:www.hs.ntnu.edu.tw/~citizen/personal%2520documents/teacher4/civics/1_1_student.doc+&cd=6&hl=zh-TW&ct=clnk&gl=tw
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:9esT-yPNPKQJ:www.wunan.com.tw/www2/download/2Y09_3%25E7%2589%25881%25E5%2588%25B7_%25E8%25A9%25A6%25E9%2596%25B1_101.4.16.PDF+&cd=1&hl=zh-TW&ct=clnk&gl=tw

4 以下那項是佛洛依德（S. Freud）所提出的人格結構？ 
(A)本我、自我、超我 
(B)現實我、理想我 
(C)生物我、社會我、理想我 
(D)物質我、本能我、精神我 

米德(George Mead)之「社會自我」

美國心理學家米德認為人的自我觀念是起源於人的社會經驗。其提出的理論稱之為社會自我論，核心概念為自我，也是個人的「自我覺察」與「自我形象」所構成的人格層面。所謂的「社會自我」發生於人與人的互動，因此，人類個體終其一生都在不斷調整社會自我。米德的社會自我論有以下幾個重要觀念名詞：

1.主我：

還未社會化的、主觀的、本能的、具有創造力的我。

2.客我：

已經社會化的、客觀的、遵守規範的、受過薰陶的我。生活中的社會行為即是主我與客我不斷互動與對話的表現。

3.重要他人(Significant Others)與參照團體(Reference Groups)：

重要他人和參照團體是影響社會自我發展第一個階段的重要因素，在社會互動的過程中，每個人或團體對個體的重要度不同；會使個體產生心理認同，做為模仿對象的個人或團體，即稱為重要他人和參照團體。

4.概括化他人(Generalized Others)：

又稱類化他人。自我發展第二個階段會綜合歸納出周遭社會的共同價值、信念與態度，也就是各類社會大眾對個人的期待。這種給予個人自我統一感的組織團體，均可稱為類化他人。例如項羽怕無顏面對「江東父老」、政治人物面對「選民」期待等。

歸類錯誤

這題應該是公民