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臨床心理學特論(一)
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114年 - 114 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#129123
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11.依據Howitt(2018),評估犯罪率(levels of crime)的資料來源,不包含下列何項?
(A)警方查緝的資料
(B)一般民眾的普查
(C)法庭處理案件統計數
(D)犯罪被害者之調查
答案:
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統計:
A(5), B(264), C(12), D(44), E(0) #3497719
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/10
#6692370
1. 題目解析 這道題目要求我們判斷在...
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私人筆記 (共 1 筆)
YES~~上岸
2026/07/22
私人筆記#8484103
未解鎖
答案:✅ (B) 一般...
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12.根據文獻回顧整理(Bartol and Bartol, 2021),下列何者較不可能是青少年犯罪有效選擇性預防方案之特性? (A)同時針對兩個或更多風險因子進行介入 (B)儘可能在青少年期之前開始實施介入 (C)需在不受到其他會影響注意力的時段施行 (D)施行的頻率以分散介入的效果最佳
#3497720
13.依據教育部「防制學生藥物濫用三級預防」實施計畫,下列何項不屬於一級預防的作法? (A)各級學校應多辦理育樂活動或鼓勵學生從事有益身心健康的活動 (B)加強查緝在外遊蕩學生,如網咖、電玩等場所,涉足者列為高危險群對象 (C)加強訪談對藥物濫用有高正向預期或低負向預期的學生 (D)運用「校園學生使用毒品篩檢量表」篩選高關懷對象
#3497721
14.根據教育部頒布的「防制學生藥物濫用三級預防」實施計畫,若是尿液初篩與複驗皆呈陽性的個案,下列何項作法最不適當? (A)由學校召集導師、輔導老師、學務人員、軍訓教官、家長等人員共同組成春暉小組,進行輔導 (B)個案需通報校安中心列管,期間每週或連續假日後實施快速試劑篩檢 (C)經輔導3個月後若仍未戒除,學校需連同家長將個案轉介至衛生福利部所指定的藥癮戒治機構進行 輔導 (D)針對學生藥物濫用個案,警察單位或司法機關皆不得涉入處理,以避免留下案底
#3497722
15.根據Gershon、Barocas、Canton、Li和Vlahov(2009)提出的員警壓力模式(the effects of police stress),不包括下列何因素? (A)知覺工作壓力 (B)壓力因應歷程 (C)負向的身心反應 (D)個人素質
#3497723
16.再犯預防模式應用於治療性侵害加害者雖具有成效,但最主要會影響療效的限制是: (A)缺少提供個案提升良好適應生活之方法與技巧 (B)過於強調風險因子之因應 (C)在治療過程中較未能同理個案 (D)無法有效地提升個案的改變動機
#3497724
17.有關Hare(2003)定義的心理病態(Psychopathy)與Antisocial Personality Disorder(APD) 之敘述,下列何者正確? (A)兩者為相同的犯罪人格概念 (B)Psychopathy為一種情感與人際特質的概念 (C)APD展現更多的暴力犯罪傾向 (D)多數的Psychopathy是犯罪人
#3497725
18.根據Andrew & Bonta(2017)有關犯罪危險因子的整理,下列何者屬於八大因子之一? (A)Traumatic feeling (B)Procriminal attitude (C)Life stress (D)Personal/emotional distress
#3497726
19.性侵害再犯預防模式(relapse prevention)介入的主要作用為何? (A)維持治療改變的效果 (B)減緩潛抑的性驅力 (C)提升自我調節(self-regulatory)的能力 (D)協助建立良好的生活模式(good life model)
#3497727
20.在分析犯罪的成因或風險(risk)因素時,常利用靜態(static)與動態(dynamic)兩個主要概念進行危險因素之分類,下列何者為動態因素? (A)社會階層 (B)犯罪次數 (C)反社會態度 (D)被害的對象
#3497728
21.關於違犯行為的討論,生物系統(biological system)與環境因子交互作用產生的行為指標 (behavioral marker)(Moffit, 2005),下列何者不包括在內? (A)感官知覺追求(sensation-seeking) (B)情緒性(emotionality) (C)不合理性(irrationality) (D)低自我控制(low self-control)
#3497729
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