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教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
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106年 - 東華大學教育實習專業知能檢定考試#68016
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11.對於任意正整數a、b、c,問下列哪一個等式錯誤?
(A)a×b÷c=a×(b÷c)
(B)a÷(b−c)=a÷b−a÷c
(C)(a÷b)÷c=a÷(b×c)
(D)a÷b÷c=a÷(b×c)
答案:
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統計:
A(95), B(383), C(52), D(21), E(0) #1761903
詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2018/03/05
#2654852
原本題目:11.對於任意正整數修改成為1...
(共 32 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
Jessica
2019/01/30
私人筆記#1251802
未解鎖
除法對加法及減法沒有分配率所以B是錯誤的
(共 20 字,隱藏中)
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相關試題
12.若a2+b2=20,a+b=2,則下列何者錯誤?(A)ab=−8(B)ab=8(C)a−b=6(D)a−b=−6
#1761904
13.請判斷下列關於二次函數的圖形之敘述是錯誤的?(A)a的正負決定拋物線的開口方向及最大值與最小值(B)a愈大拋物線的開口愈大(C)b2−4ac≥0時函數圖形為拋物線且與x軸相交(D)函數圖形為拋物線且頂點坐標為
#1761905
14.已知f(x)=x2+2x−3,請判斷下列哪些敘述是正確的?甲:f(x)=0有相異的兩根1和−3乙:y=f(x)的函數圖形為拋物線丙:在x=1時,f(x)有最小值4丁:在x=−1時,f(x)有最小值−4戊:在x=1時,f(x)有最大值4(A)只有乙、丙正確(B)只有乙、戊正確(C)只有甲、乙、丙正確(D)只有甲、乙、丁正確
#1761906
15.設a1,a2,a3,…,an是公差為d的等差數列,下列哪一個關於等差數列的敘述是正確的?3(A)若bk=ak+3,則b1,b2,b3,…,bn是公差為d+3的等差數列。(B)若ck=2ak,則c1,c2,c3,…,cn是公差為2d的等差數列。(C)若dk=2ak+3,則d1,d2,d3,…,dn是公差為2d+3的等差數列。(D)若ek=(ak)2,則e1,e2,e3,…,en是公差為d2的等差數列。
#1761907
16.下面哪一個減法問題不適合在二年級的評量中出現 (A)124–16= ( ) (B) 128 – 36 = ( ) (C)224–211= ( ) (D) 102 – 16 = ( )
#1761908
17.有一國小數學問題:「全班有 28 個學生,老師想幫學生分組,每一組的學生要一樣多, 老師可以有哪幾種分法?」,此問題適合用來建立以下哪一種數量關係? (A)和不變 (B) 差不變 (C) 商不變 (D) 積不變
#1761909
18.有關分數的概念,下列哪一個數學問題的「單位分數內容物」為 4 顆蘋果? (A) 一盒蘋果有 9 顆, 盒有多少顆蘋果? (B) 一盒蘋果有 12 顆, 盒有多少顆蘋果? (C) 一盒蘋果有 20 顆,盒有多少顆蘋果? (D) 一盒蘋果有 24 顆, 盒有多少顆蘋果?
#1761910
19.有關「分配律」的教學,下列哪一個布題最適合用來引入? (A) 一盒糖果 12 顆,小明買了 3 盒又 8 顆,小明共買了多少顆糖果? (B) 一盒糖果 12 顆,小明買了 3 盒、小華買了 8 盒,二人共買了多少顆糖果? (C) 一盒糖果 12 顆,每 3 盒裝成一箱,小華買了 8 箱,小華共買了多少顆糖果? (D) 一盒糖果 12 顆,商品架上每排排了 3 盒糖果、排了 8 排,共有多少糖果?
#1761911
20.下列哪一種情境不是屬於包含除的問題? (A)全班有 36 個學生,老師將學生分成 9 組,每組學生要一樣多,每組有多少學生? (B)雜貨店有 1256 顆球,每 40 顆球裝一箱,最多可以裝滿幾箱? (C)有 公尺的緞帶,每 公尺剪成一段,一共可以剪成幾段? (D)有甲、乙兩個容器,甲容器的容量是 5.4 公升,乙容器的容量是 1.8 公升,甲容器的容量 是乙容器的多少倍?
#1761912
21.有一「小數除法」教學布題如下: 想想看,427.5 ÷ 0.469 的結果會如何? 下面四位學童的說法,何者正確? (A) 除的結果比 427.5 小,因為愈除會愈小 (B) 除的結果比 427.5 大,因為 0.469 比 1 小 (C) 除的結果約是 427.5 的一半,因為 0.469 大約是 0.5 (D) 除的結果約是 427.5 的 10 倍,因為 427 約是 0.469 的 10 倍
#1761913
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