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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
11.小強是國小四年級學習障礙的學生，口語能力正常，但與同學交談時常會說到一半 就停止，或有用錯語詞而不自知的情形。針對上述問題，下列哪一項是資源班張老師需要為他進行的課程安排？
(A)溝通輔具訓練
(B)音韻覺識訓練
(C)自我監控訓練
(D)閱讀書寫訓練

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Krystal Cheng 高一下 (2015/02/02)
我的想法是...口語能力正常>>代表說話方面沒有問題，所以不需要溝通輔具及音韻覺識訓練。在推估大概是在與他人談話時不夠專心、訊息處理部分困難，故.....觀看完整全文，請先登入
6F
123 高三下 (2017/02/17)
Lane,Pullin,Eisele與Jordan(2002,pp.102-103)則指出聲韻覺識是個體對語音結構的覺察能力,而聲韻覺識包括字、音節、首尾音和音素四個層次。
7F
Stephanie應屆考上 大三下 (2019/02/22)
小強是國小四年級學習障礙的學生，口語能力...


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11.小強是國小四年級學習障礙的學生，口語能力正常，但與同學交談時常會說到一半就..-阿摩線上測驗