11.有關動態評量(dynamic assessment)的敘述,下列何者較為正確?
(A)著重評量學習的結果
(B)區隔評量與教學的歷程
(C)兼顧回溯性與前瞻性評量
(D)評量時教師是中立的觀察者
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統計: A(189), B(501), C(2978), D(1213), E(0) #704796
統計: A(189), B(501), C(2978), D(1213), E(0) #704796
詳解 (共 10 筆)
#1234706
(B) 區隔評量與教學的歷程
動態評量:在評量過程中進行教學,也在教學中進行評量。兩者沒有特別區隔。
類似題:
動態評量:在評量過程中進行教學,也在教學中進行評量。兩者沒有特別區隔。
類似題:
有關動態評量(dynamic assessment)的敘述,下列何者正確? 甲、實施方式以個別施測為主 乙、評量幼兒能獨立完成的表現 丙、在評量的過程中進行教學,也在教學過程中進行評量 丁、重視個體過去的學習經驗以預測未來能力
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
答案:B
55
1
#990095
(A)著重評量學習的結果(過程)
(B) 區隔評量與教學的歷程 ?????
(C)兼顧回溯性與前瞻性評量
(D)評量時教師是中立的觀察者 (和評量者是有互動的)
39
0
#980665
評量者與受試者為雙向溝通的互動關係!
22
0
#4001181
回溯性:目前表現成就
前瞻性:未來發展潛能
16
0
#5341112
老師是施測者也是觀察者
6
0
#978170
請問評量時教師的角色是.....
6
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#985178
請問回溯性與前瞻性評量是什麼意思?
4
0