11.關於因應危機(coping in crisis)的介入訓練,下列描述何者錯誤?
(A)可著重於問題解決,使用適當的措辭與策略,引導個案思考及誘發其問題解決之動機與練習情境
(B)危機情境之處理,職能治療師第一時間應敏銳察覺到危機的發生,並適度地調整服務流程,減少危機對個案 的危害
(C)危機可視為是個人成長的契機,此時職能治療師應主動提供常見的學習策略供個案練習,以快速提升其自助 (self-reliance)能力
(D)在危機介入過程,職能治療師常須引導與提供情境,提升個案自助(self-reliance)能力,誘發個案危機處理 能力

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統計: A(37), B(336), C(1088), D(135), E(0) #2041808

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C.當主動提供常見的學習策略不一定對個案...
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(A) 可著重於問題解決,使用適當的措辭與策略,引導個案思考及誘發其問題解決之動機與練習情境

聚焦在問題解決-在危機的情境中,即使非常擅長解決挑戰和問題的個體仍能發現他們的問題解決能力受損。使用聚焦決策諮詢策略(decision counseling strategies),仔細而敏感地建構問題以激發解決問題的能力

(B) 危機情境之處理,職能治療師第一時間應敏銳察覺到危機的發生,並適度地調整服務流程,減少危機對個案 的危害

理解-一個知情和敏感的介入措施需要充分理解危機情境、及情境於個人與他或她社交網絡上的意義。治療師需要特別意識到個人處於危險的情境中

(D) 在危機介入過程,職能治療師常須引導與提供情境,提升個案自助(self-reliance)能力,誘發個案危機處理 能力

穩定-職能治療師能在眼前的環境中採取行動以創造一些秩序感,因而創造出使個人的解決問題的能力得以出現的狀況。

心理社會參考架構p.327

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