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11. 下列何人將教師的角色界定為「轉化型的知識份子」(transformative intellectuals)？
(A)季胡(Henry Giroux)
(B)杜威(John Dewey)
(C)皮德思(R. S. Peters)
(D)沙特(J. P. Sartre

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難度： 簡單

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	踢缺樣高二下 (2012/02/27) 紀胡－教師為轉化型的知識份子培根－學生為轉化型的.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	6F Mac Liang 高一上 (2016/10/26) 「季」胡(Giroux) 一轉「化」型知識份子 → 四季變化。檢舉
	7F Jenny 高三上 (2018/02/08) 季胡Girous 後(超)現代主義：人本觀念。檢舉
	8F 黃立婷大一上 (2018/02/11) Gramsci(葛蘭姆西)的『有機知識份子』 Giroux 所提的轉化型知識份子培根－學生為轉化型的學習者檢舉

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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫