11. 下列何者為教育倫理義務論的主張？
(A)績效
(B)尊重
(C)平衡
(D)成果

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統計： A(299), B(4378), C(349), D(201), E(0) #1239350

詳解 (共 5 筆)

#1315667

康德義務論：康德認為追求利益的行為就不是道德的，為道德義務本身而做的行為才是道德的；因此道德義務不是條件性的，而是絕對的，稱之為「無上命令」。義務論有兩個道德原則：1、最大利益原則：做選擇時，最好且最具正義性的決定是會為大多數人帶來利益的結果(屬於效益論，後果主義)。2、平等尊重原則：道德觀念凌駕一切，尊重每個人平等的價值，並同等對待(屬於義務論，非後果主義)。

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#1376995
有義務尊重
有效益成果
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#2818124
道德倫理學派分為：（1) 主外派：效益論...
(共 196 字，隱藏中）
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#4377273
回3F: 績效跟成果都是主外派，但是康德...
(共 26 字，隱藏中）
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#2793041

1、最大利益原則：做選擇時，最好且最具正義性的決定是會為大多數人帶來利益的結果(屬於效益論，後果主義)。

所以績效跟成果為什麼不行???

 2、平等尊重原則：道德觀念凌駕一切，尊重每個人平等的價值，並同等對待(屬於義務論，非後果主義)。

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