11. 在體育課上，一名學生因為犯規被停止比賽權利，但之後他的表現明顯改善，教師因此決定 取消停止比賽的罰則，此決定是屬於那一種教學策略？
(A)自動增強策略
(B)處罰策略
(C)正增強策略
(D)負增強策略

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統計： A(5), B(32), C(36), D(481), E(0) #3445139

詳解 (共 3 筆)

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題幹應分為兩階段： 階段一：一名學生因為...
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#6440404
被停止比賽權利，之後他的表現明顯改善-壞行為被削弱
正增強為鼓勵好行為繼續
負增強為去掉不好的行為
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#7279634
我是這樣分類 懲罰：給予壞東西、減少壞行...
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