教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

優勢要進，弱勢要避

優勢：識字正常
可以應透過視覺上輔助，幫助理解，閱讀理解略的學習與精進、增加明確的指導語作為提示、或是提供關鍵字讓學生加速理解。

弱勢：聽理解有困難
所以報讀識沒有助益的，因為聽不懂；重述學生說話比較像是語言障礙，想要促進語言表達的策略。