12 下列何者為我國人事體制的特色之一？
(A)絕大部分的簡任文官以「外補制」方式遴聘之
(B)考試院有完整的人事行政權，事權統一
(C)具有人事一條鞭的色彩
(D)考試院為我國最高考試機關，享有獨立編列預算的權力

（A）依公務人員任用法第17條第2項規定，公務人員經銓敘部銓敘審定合格實授現任薦任第九職等職務，須具一定資績要件，再經參加薦升簡訓練合格者，始取得升任簡任第十職等任用資格。

（B）考試院對公務人員之銓敘、保障、撫卹、退休才有完整職權。

（D）司法院是有這個權力的，參見預算法93條

司法院得獨立編列司法概算。行政院就司法院所提之年度司法概算，得加註意見，編入中央政府總預算案，併送立法院審議。司法院院長認為必要時，得請求列席立法院司法及法制委員會會議。

考試院之

完整職權: 考  銓  保  撫  退

法治事項: 任  績  級  升  褒

銓敘、保障、撫卹、退休－－＞考試院全包套（法制＋執行）

考試院職掌情形分為兩種＞＞

1.  「法制權」  (屬部分執掌) ：

「免積極包升」

    ｜｜｜｜｜

    任考級褒陞

    免績俸獎遷

2.   「法制＋執行權」  (屬完全執掌)  :

「考銓保退撫」

    ｜｜｜｜｜

    考銓保退撫

    試敘障休卹

公務人員升官等考試法104年1月7日修正公布，簡任升官等考試自今(109)年起不再辦理，公務人員要晉升簡任官等，只有參加薦升簡訓練的途徑，因此強化本項訓練實施內涵更顯重要，除了精進本項訓練的課程、教材、教學設計及執行相關措施之外，為了讓訓練資源集中於具有發展潛力的重點人才，保訓會近期也會通盤檢討薦升簡訓練的遴選制度，以更嚴謹的標準遴選參訓人員。

       保訓會進一步表示，為使公務人員具有現代化的跨域流動與國際接軌能力，並配合蔡總統「雙語國家政策」，未來將規劃納入英語培訓課程，從教材、教學方式及境教場域等各個面向，藉由實體與數位併行之英語課程，推動公務應用英語訓練，提升未來簡任文官的英語能力，並預定自今(109)年高考三級暨普通考試錄取人員訓練全面推動辦理，未來的薦升簡訓練亦將納入英語培訓。

       考試院長黃榮村及與會考試委員在會中表示，因為薦升簡訓練已成為公務人員晉升簡任官等的唯一管道，本項訓練尤顯重要，期許保訓會要精進訓練課程內涵，強化訓練品質，特別是落實雙語培訓政策，提升公務人員的英語能力，並且要讓每一位受訓人員都能充分瞭解當前國家重要政策，以便掌握未來決策方向。保訓會則會針對相關意見進行研議，並賡續檢討與強化本項訓練，以培育現代政府所需的治理人才，滿足民眾對政府施政的高度期望。

人事一條鞭：

(全退保福)銓敘、退休、保障、撫卹

考試院完整職權(法制+執行): 退休 撫卹 考試 保障 銓敘 (口訣: 退撫考保銓 有人決定退撫 去考保全)
人事行政總處(執行): 任免 陞遷 考績 級俸 褒獎 (口訣: 人蔘烤雞堡 好吃唷~)
希望有幫助到各位!