試題詳解

試卷：99年 - 99 初等考試_教育行政：教育學大意#664 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷名稱：99年 - 99 初等考試_教育行政：教育學大意#664

年份：99年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

12 韋伯（Weber, M.）的科層理論較傳統的管理方式效率高的原因為何？
(A)科層組織的命令系統較多元
(B)科層組織的權限劃分較清楚
(C)科層組織的人員聘用較強調非正式的關係網絡
(D)科層組織的聘任制度鼓勵人員流動

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