12.「人類與生俱來就有的語言習得裝置(Language acquisition..-阿摩線上測驗

教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

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12.「人類與生俱來就有的語言習得裝置(Language acquisition device, LAD)，可以發展語言技能，具體展現通用文法」，這段論述是下列哪位學者的主張？
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)杭士基(A. Chomsky)
(C)布魯納(J. Bruner)
(D)史坦伯格(R. Sternberg)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)- 102 年 - 102年 102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試-國小兒童發展與輔導#9599

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	Mirrow 大二下 (2013/04/10) 杭士基(Chomsky)認為人類天生有「獲取語言器官」(Language Acquisition Device；LAD)貯存在認知結構中，只要有適當語言刺激，就能吸收語言及其中的文法規則，自創新句子，杭士基(Chomsky)將語言分為兩個層次，一個為語言能力(linguistic competence)即靠獲取語言器官(LA.....看完整詳解檢舉

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	3F ting ting 國二上 (2016/11/07) 杭士基(A. Chomsky) 1. 天賦論，主張人類天生具有學習語言的能力。 2. 人類的認知結構中，天生有「語言習得裝置」(Language Acquisition Device；LAD)，只要有適當語言刺激，就能吸收語言及其中的文法規則，自創新句子。 3. 將語言分為兩個層次，一個為語言能力(linguistic competence)即靠LAD所得的語言能力，另一個為語言表現(language performance)，以前者為基礎在環境中學習而得的語言。但此說法無法解釋語言能力上個別差異及兒童如何解釋字義，或者語言發展為何得視有無交談的對象才能決定。 4. 語言的深層結構代表意義，表層結構代表語音。檢舉
	4F 已上岸~謝謝阿摩！高三上 (2019/02/21) (A)皮亞傑Piaget-認知心理★☆ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F Alice❤把細節做到完美大三下 (2019/03/01) 定義語言獲得裝置(LAD)是杭士基提出的語言裝置理論，來說明其語言天賦的觀點。他認為人類的認知結構中，存有一種與生俱來的語言習得裝置，使人們不需要經過刻意教導，就能輕易獲得語言。功能語言習得裝置的功能，就像研究能視、耳能聽一樣，在兒童發育到某一程度，開始幫兒童分析周遭語言，快速學習語言規則。語言習得裝置是具有彈性的，它能使用於各種語言結構，是人類所共有的。它包括一切基本的語言訊息和一組分析程式，而且隨著兒童和周遭的語言環境活動，而歸納、修正該環境中的語言規則來。語言裝置理論杭士基提出的一種語言理論，強調天賦和先天性，低估了環境和後天教育作用，忽略語言的社會性，有唯心主義傾向。 ①語言... 查看完整內容定義語言獲得裝置(LAD)是杭士基提出的語言裝置理論，來說明其語言天賦的觀點。他認為人類的認知結構中，存有一種與生俱來的語言習得裝置，使人們不需要經過刻意教導，就能輕易獲得語言。功能語言習得裝置的功能，就像研究能視、耳能聽一樣，在兒童發育到某一程度，開始幫兒童分析周遭語言，快速學習語言規則。語言習得裝置是具有彈性的，它能使用於各種語言結構，是人類所共有的。它包括一切基本的語言訊息和一組分析程式，而且隨著兒童和周遭的語言環境活動，而歸納、修正該環境中的語言規則來。語言裝置理論杭士基提出的一種語言理論，強調天賦和先天性，低估了環境和後天教育作用，忽略語言的社會性，有唯心主義傾向。 ①語言是利用規則去理解和創造的，而不是通過模仿和強化得來的。 ②語法是生成的。嬰兒先天具有一種普遍語法，言語獲得過程就是由普遍語法向個別語法轉化的過程。這一轉化是由先天的語言獲得裝置（LAD）實現的。 ③每個句子都有其深層和表層結構。句子的深層結構（語義）通過轉換規則變為表層結構（語音等），從而被感知和傳達。檢舉

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12.「人類與生俱來就有的語言習得裝置(Language acquisition..-阿摩線上測驗