12.下列有關兩歲左右幼兒身體動作技能的發展現象，何者錯誤？
(A)可以做出跑步、停止與開始等動作
(B)對騎腳踏車感興趣，但多是以腳推動車子
(C)可以上下跳動，靠單腳保持平衡，平衡感已穩定
(D)已發展出控制性的技能，例如：拿湯匙吃飯、翻書等

年齡

   粗動作

   精細動作

  書寫/圖畫發展

2歲

1.向前踢球 (19)

2.自己脫衣服 (20)

3.開始會跑 (22)

4.雙腳離地跳躍 (23)

5.踩三輪車 (30)

 1.疊兩塊積木 (16)

 2.用湯匙吃飯 (21)

 3.將杯子水倒到另一杯

 4.開門、轉門鎖

 5.一頁一頁翻繪本 (26)

1歲 : 塗鴉(順序:點→左右→

上下→圓圈→波浪→綜合)

2歲n : 摹畫橫、直線(─∣)

2.5歲n : 摹畫圓形(○)

3歲

1.單腳站立(32)

2.流暢的跑

3.前滾翻

4.雙腳交替上樓梯(33)

5.大幅度跳躍

1.舉手過肩投擲

2.自己刷牙、洗臉

3.可以獨立進食

4.把東西放入窄瓶中

3歲 : 摹畫十字(＋)、仿畫橫、直線

3.5歲n : 摹化斜線(∕∖)、仿畫十字

4歲

1.能跳過障礙物

2.雙腳交替下樓梯 (44)

3.平穩的持球、拍球 (49)

4.單腳跳躍 (50月)

1.像大人般拿筆

2.可鈕扣、穿襪子 (44)

3.使用剪刀簡直線 (53)

1.摹畫正方形、叉叉(□ ╳ )

2.畫出人且至少有三部位 (59)

5歲

1.跳跳繩

2.以雙手接住反彈球

3.單腳跳十次以上

4.持續墊腳尖

1.手臂作對角線投擲

2.可以繫鞋帶

1.摹畫三角形(△)

2.仿畫正方形(□)

3.畫出簡單圖畫，如房子 (59)

4.畫出身體六個部分 (60)

6歲

1.騎腳踏車

2.玩直排輪

1.成熟的接球動作

1.摹畫菱形(◇)

2.著色布上著色不超出範圍 (72)