【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
12. 小偉是五年級的集中式特教班學生，一般日常生活需求大致能自理，但每日中餐後的 便當盒及其他餐具的清洗常不處理或隨便用水沖一沖。下列哪一項是小偉個別化教育計畫應包含的學年目標？
(A)老師會在評量小偉的能力後教導小偉清洗乾淨用過的碗盤及餐具
(B)小偉會在老師教導後練習清洗乾淨用過的便當盒及餐具
(C)小偉會在吃完飯後自動清洗乾淨用過的碗盤及餐具
(D)小偉會學習清洗乾淨用過的便當盒及餐具

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
要加油，你也會考上！ 高一下 (2015/03/24)
學年目標涵義較廣，C在吃完飯後>>自然情境B老師教導後>>協助情.....觀看完整全文，請先登入
3F
阿捷 國三下 (2016/02/04)
12.小偉.......常「不處理」或「隨便用水沖一沖」......

(C)小偉會在吃完飯後「自動」「清洗乾淨」用過的碗盤及餐具

                「不處理」→「自動」
「隨便用水沖一沖」→「清洗乾淨」
4F
雷 高二上 (2020/06/03)

學年目標應該是果斷且具體的:

(A)老師會在評量小偉的能力後教導小偉清洗乾淨用過的碗盤及餐具(並不是小偉自己做了，且教導到甚麼地步?)
(B)小偉會在老師教導後練習清洗乾淨用過的便當盒及餐具
(C)小偉會在吃完飯後自動清洗乾淨用過的碗盤及餐具(主動做並有明確目標，並符合學生迫切需求)
(D)小偉會學習清洗乾淨用過的便當盒及餐具(學習為抽象概念，並不是實際操作)


12.小偉是五年級的集中式特教班學生，一般日常生活需求大致能自理，但每日中餐後的..-阿摩線上測驗