12.張老師認為，網路上提供的知識訊息雖然豐富，但都是一些變動不居、缺乏組織與 恆久性的資訊，只有學校課本中所提供的核心知識才是人類智慧的結晶。張老師的 教育哲學觀點接近下列何者？
(A)經驗主義
(B)永恆主義
(C)精粹主義
(D)建構主義

為什麼是 (C) 精粹主義？

精粹主義（Essentialism）是一種教育哲學，主張學校教育應該專注於那些對學生未來生活至關重要的基本知識和技能。這些知識和技能被認為是學生必須掌握的「核心知識」，並且是每個人應該具備的共同學識。精粹主義強調的是教育的基本價值和基礎知識，這些知識通常是經過時間和歷史驗證的，並且在各種文化和社會中都有相對穩定性。

張老師的觀點強調課本中的核心知識才是「人類智慧的結晶」，並認為網路上的資訊變動不居且缺乏組織，這正符合 精粹主義 的觀點，即認為學校教育應該專注於那些穩定且經過歷史證明為重要的核心知識，這些知識對學生是最基礎且最必要的。

解析其他選項：

• (A) 經驗主義 ❌：經驗主義認為知識源於感官經驗和實際操作，強調學習應該基於學生的經驗和實踐。張老師並未強調學生的生活經驗，而是認為學校課本中的知識更為重要，因此不符合經驗主義的觀點。

• (B) 永恆主義 ❌：永恆主義強調教學應該集中於那些永恆不變的知識，這些知識代表人類智慧的結晶。雖然張老師強調課本中的知識，但永恆主義更多關注的是追求普遍的真理，而不單是基礎知識。

• (D) 建構主義 ❌：建構主義認為學生的知識是通過與他人互動、解決問題和反思來建構的，強調學生主動建構知識。這與張老師強調的固定、既有的知識來源有所不同，因此不符合建構主義。

總結

張老師認為學校課本中的核心知識是人類智慧的結晶，這正符合 精粹主義 的教育哲學，該哲學主張教育應專注於那些對學生最基礎且至關重要的知識，並認為這些知識在各個時代和文化中都有重要價值。