【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
12. 王老師在評量過程當中,針對個別需求、個別缺陷的學生,給予必要的指導與協助。根據上述,王老師最有可能運用了哪類型的評量?
(A)紙筆評量
(B)檔案評量
(C)實作評量
(D)動態評量


答案:登入後觀看
難度: 簡單
4F
陳俊翰 高三上 (2011/05/20)
有問題加一
5F
白于真 高一上 (2011/05/28)
「動態評量」是指:教師以「測驗-介入-再測驗」的形式,對兒童的一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。借此了解教師介入與兒童認知之間的關係,以及兒童認知發展的可修正程度,確認兒童所能發展的最大學習潛能。並診斷學生學習錯誤原因,提供處方性訊息,以進行適當的補救教學措施。
64.王老師在評量過程當中,針對個別需求、個別缺陷的學生,給予必要的指導與協助。根據上述,王老師最有可能運用了哪類型的評量?(A)紙筆評量(B)檔案評量(C)實作評量(D)動態評量 出於: 臺南縣九十五學年度公立國民小學代理教師甄試#17 答案:D
6F
雪精 幼兒園下 (2011/06/01)
原本答案為A,修改為D

12.王老師在評量過程當中,針對個別需求、個別缺陷的學生,給予必要的指導與協助。..-阿摩線上測驗