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教甄◆特殊教育專業
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101年 - 台北市立內湖高工101學年度教甄#99423
> 試題詳解
12.目前台灣身心障礙兒童之期療育是從幾歲開始:
(A)1歲
(B)2歲
(C)3歲
(D)4歲。
答案:
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統計:
A(0), B(79), C(7), D(0), E(0) #2724032
詳解 (共 2 筆)
Léa Éa
B1 · 2021/06/22
#4826563
12.目前台灣身心障礙兒童之期療育是從幾...
(共 49 字,隱藏中)
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2
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奎
B2 · 2021/07/02
#4857961
第 23 條
身心障礙教育之實施,各級主管機關應依專業評估之結果,結合醫療相關資源,對身心障礙學生進行有關復健、訓練治療。
為推展身心障礙兒童之
早期療育,其特殊教育之實施,應自
二歲
開始。
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相關試題
13.以下哪類專業人員可以協助學校進行環境音響評估:(A)聽力師(B)職能治療師(C)語言治療師(D)物理治療師。
#2724033
14.以下哪類學生適用溝通版:(A)聽覺障礙(B)自閉症(C)緘默症(D)以上皆是。
#2724034
15.以下哪類學生不需要溝通訓練?(A)腦性麻痺學生(B)智能障礙學生(C)語言障礙學生(D)以上皆非。
#2724035
16.課程元素除了學習内容、教學策略、教學情境外,還包括(A)學生學習表現(B)學生學習動機(C)學生學習興趣(D)學生學習能力。
#2724036
17.以下哪項不屬於身心障礙學生的職業評量内容(A)職業能力(B)認知能力(C)生活自理能力(D)社應能力。
#2724037
18.可以增進學生「語用能力」的活動是哪一項(A)查字典比賽 (B)句型練習(C)說故事比賽(D)角色扮演。
#2724038
19.有關身心障礙學生「自我決策」的敘述,哪一項不正確(A)參與IEP會議是一種方式(B)需要老師教導(C)不適用於重度與極重度學生(D)需要提供學生機會。
#2724039
20.教師宜採用何種評量,確定學生是否達成老師所定的教學目標(A)課程本位評量(B)動態評量(C)常模參照評量(D)效標參照評量。
#2724040
複選題1.一質量為m的小銅珠,在一個固定的、表面光滑的半徑為R的大球表面最高處,由靜止滑下銅珠在大球表面 上運動時,通過銅珠球心的大球半徑與銅珠出發時的大球半徑之夾角為θ,用g表示重力場強度,則銅珠(A)動能 K與θ的關係為K=mgR(1-cosθ)(B)切向加速度at與θ的關係為at=gsinθ(C)法向加速度an與θ的關係為an =g(1-cosθ)(D)所受大球表面的正向力N=mg(4cosθ-3)(E)離開大球表面瞬間之速率為
#2724041
複選題2.地球半徑為R,一質量為m的人造衛星對地心為L之角動量,在赤道面上距地球表面為R的高度繞地球作等速 圓周運動。則此衛星(A)繞轉動能為(B)與地球系統之重力位能為 (C)繞轉週期為(D)欲使此衛星由R高處繞轉遷移到高度為處繞轉,需補充的能量為 (E)若要從新軌道出發,到無窮遠處去,則出發時的最小速率為
#2724042
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