12. 小賴很在意自己在學校做的每一項工作是否能得高分。一項工作若能夠加分，他就會盡力做好，相反地，若跟分數無關，他就興趣缺缺。為了改善小賴的學習動機，下列何者比較不應該是老師考慮的策略？(A) 提醒小賴重要的是有沒有從工作中學習 (B)多提供有挑戰性的工作 (C)經常強調小賴作業的得分 (D)強調學習內容的實用性與趣味性