12. 發展心理學的研究中,有關皮亞傑(J. Piaget)的觀點,青少年是透過哪兩種基本認知歷程
來建構對周圍環境的理解?
(A)平衡(equilibration)與運思(operation)
(B)基模(scheme)與組織(organization)
(C)守恆(conservation)與分類(classification)
(D)同化(accommodation)與調適(assimilation)
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
基模的改變表示學習的結果,當個體接觸新的...
未解鎖
調適:因環境限制而主動改變同化:舊→新(...