教育規準皮德思(R. Peters)
〈一〉 認知性 教學內容合乎經過驗證的事實。
〈二〉 自願性 教學過程合乎學生的學習意願與動機。
〈三〉 價值性 教學結果有其意義性及道德作用。
合價值:教育活動內涵都應該是有價值的活動,是有意義的、合理的、適切的。(教育使人向善)
合認知:求真,辨認事實。(迷信,風水、星座算命)
合自願:合乎學生身心發展歷程。(不強迫)
12. 請問下列何項並非皮德思(R. Peters)教育三大規準? (A)合共..-阿摩線上測驗