教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

標準參照測驗：只要是測驗你對該類科是否到達精熟程度。

                           再想想，教師檢定平均60分以上就算通過。雖然有標準設定，可是60%算是真的精熟嗎?

                            而且標準參照測驗，有銜接性，怎麼說，今天測驗目的就是要讓我知道你精熟多少，那麼是不是就是要

                            診斷你不會甚麼?而會了甚麼?於是我才能為我在下一階段教學，必須作適當的調整。所以我們可知道，

                           她適合用於 預備性評量  形成性評量  診斷性評量。

教學評量的類型，就評量的時機和功能而言，分為「安置性評量」、「診斷性評量」、「形成性評量」和「總結性評量」；就評量資料的解釋方式而言，分為「常模參照評量」和「標準參照評量」。