阿摩線上測驗
13.人格發展理論應用在班級經營的過程中,會特別強調?
(A)教保服務人員應掌握關鍵期,適時給予幼兒機會教育。
(B)培養幼兒折忍耐力,限制幼兒發洩情緒的方式和時間。
(C)教保服務人員本身的人格特質與幼兒無涉。
(D)在教學中避免給予幼兒值判斷,順其天性,建立屬於幼兒自身的價值觀。
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統計： A(1395), B(21), C(32), D(563), E(0) #3228351
統計： A(1395), B(21), C(32), D(563), E(0) #3228351
