試題詳解

13.有關「促進學習的四象限模式（four-quadrant model of facilitated learning）」的敘述，下列何者錯誤？
(A)理論基礎為Vygotsky的鷹架理論（scaffolding theory）
(B)當孩童由障礙端移向功能端時，路徑為Z型
(C)要使孩童有進步時，要使用跨越象限的中間策略（intermediate strategies）
(D)不論孩童的能力表現為何，職能治療師均應先給予最大的協助，再逐漸減少協助